唸書的時候,考完試老師會叫大家交換改考卷打分數,因為有
標準答案,所以分數是公平的。但在日常生活中,我們有時也
會不自禁的幫別人打分數,但這時你是用什麼標準去看人家呢
?打的分數真的能代表那個人嗎?

這種人性的考試,通常題目都是自己定的,打完分數有時還會
在心裡順便加個評語,說哪裡哪裡不好。然而這些都是黑箱作
業,自己越改越氣卻又不跟人說錯在哪裡﹔那些沒注意到已經
被打分數的人,甚至連討論的機會都沒有。要知道,我們看到
的可能只是一個人所表現出來的一部分,人家想回答的可能根
本不是這個答案,如果真的改錯了,那些人還真是死的不明不
白。

再看所謂的標準,今天即使甲跟乙說的是同樣的話,作的是同
樣的事,但可能剛跟甲吵了一架,便不自覺的幫甲打了個X,
事後還能找一堆理由說服自己說很公平。所以,題目是自己出
的,作答時間是自己定的,標準是自己給的,以致於所謂的分
數,只是自己主觀意識下的產物。

當然,人都有喜歡跟討厭的對象,也不可能跟每個人都交好,
那樣反而是種虛偽。但就像我們不希望被人家誤會,我們不應
該在沒用心去認識一個人的時候就自以為是的替別人打分數,
甚至用成標籤貼在人家身上,意圖昭告天下﹔要是聽到有人在
幫另一個人打分數,那也不是我們該引用的參考,畢竟那又是
另一個主觀意識下的單方面評價,自己所看到的都不見得是真
,何況是第二手訊息?

己所不欲,勿施於人﹔唯一能打分數的對象只有自己,給別人
的應該是建議而不該是詆毀及批評。




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